In der letzten Phase, der Ausstellung, müssen die
Schüler ihre Arbeit ihrer Gemeinschaft und sich selbst
durch schriftliche und mündliche Präsentationen,
Fragerunden und Demonstrationen erklären. Dabei
entwickeln sie robuste und flexible
Kommunikationsfähigkeiten und integrieren ihre
neuesten Arbeiten in ihr kontinuierliches
intellektuelles und sozial-emotionales
Wachstum.